Alumnos/as y docentes de cuarenta y cuatro instituciones educativas de la región Junín son capacitados/as, a través de talleres informativos, sobre la participación en espacios públicos como es el caso de los Presupuestos Participativos Locales.

Los talleres, que están siendo dictados desde el mes de abril, cuentan con la participación de los representantes del Municipio Escolar de cada escuela, así como el personal docente, quienes logran mejorar sus capacidades para el diseño de propuestas que beneficien a los niños, niñas y adolescentes con discapacidad.

Asimismo, se vienen implementando las bibliotecas de las instituciones educativas con módulos con los que los y las docentes podrán ejecutar talleres y ejercicios de tutoría afianzando así a los estudiantes en el proceso de inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad.